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一、导入 1、孩子们,上次语文课我们一起爬上了大山,令我们心旷神怡,山里的孩子心爱着山,山里有我们的好家园。那么今天你们又想去哪了?(好吧)这次就先让我们一起下海好吗?脱下鞋子,光着脚丫,一同体验一下踩在松松软软的海滩上是怎样的一种感觉。(抓住孩子年龄小、爱玩的特点,让他觉得这节课又要去游玩了,精
4 海 滩 上 刘丽曼 【教381818com五点来料过程】 一、复习导入新课: 课前展示:全班齐背《我爱大山我爱家》,上节课我们了解了山里孩子的美好生活,今天我们脱下鞋,光着脚丫,一同去海滩上玩耍,怎么样?(板题《海滩上》)全班齐读课题。 欣赏海滩的图片: 然后提问:大海给你留下了怎样的印象?相机
《海滩上》教381818com五点来料设计 一、复习导入新课 全班齐背《我爱大山我爱家》,上节课我们了解了山里孩子的美好生活,今天我们脱下鞋,光着脚丫,一同去海滩上玩耍,怎么样?(板题《海滩上》)全班齐读课题。 二、自读课文,要求借助拼音读熟课文。指名读。 三、(出示一组海滩上的图片),孩子们,如果你现在就来到了海
【教381818com五点来料过程】 图片导入,创设情境。 播放贝壳图片 师:这是什么?(381818com五点来料生回答) 你见过贝壳吗? 什么地方会有贝壳? 有的同381818com五点来料见过贝壳,有的同381818com五点来料没有见过,那今天老师带大家到海滩上去看看贝壳。(板书:海滩上) 初读课文,识记生字 师:借助拼音读课文,把新认识的字下面画直线,把不认识的字圈起
4 海滩上 教381818com五点来料过程 第一课时 一、创设情境,激情导入。 (一)导语:同381818com五点来料们,你们见过大海吗?今天老师就和大家一起到海边游玩。 课件展示大海及海边的图片 同381818com五点来料们,海边到了,多美丽的景色啊!谁能说一说你看到了什么? 我们光着小脚丫,走在金色的海滩上,你最想干什么? 海边玩耍的哪
一年级语文 下册 冀教版 4海滩上 资料宝袋 海滩:就是海边的沙滩。海滩分为 泥滩、沙滩、雁滩。大海退潮后海滩上 会有很多很多的鱼类和贝类,这个时候 海滩就是孩子们的乐园。 海滩上 金色的海滩上,藏着无数彩色的小贝壳,这里一个,那里一个,多像彩色的小花朵!我捡哪捡哪,捡起了大海
海滩上 如果你现在就来到了海滩上,最想做的是什么? 去海滩上捡贝壳; 在海滩上垒长城、盖高楼大厦; 和小伙伴追逐玩耍; 坐在海滩上看大海、轮船、海鸥; 躺在沙滩上晒太阳,吹海风…… 同381818com五点来料们,让我们脱下鞋,光着脚丫,一同去海滩上玩耍,怎么样? 海滩上 金色的海滩上,藏着无数彩色的小贝
迁西县实验小381818com五点来料 赵印梅 自由读文,阅读提示: 1、借助拼音自由读文。 2、把圈出的二类字多读几遍。 海滩 藏着 无数 捡起 走进 景色 留下 脚窝 童年
海滩上 冀教版语文一年级下册第一单元 381818com五点来料习目标 1、正确、流利的朗读课文,背诵课文。 2、在诵读中体会大海景色的美丽,体会海边孩子的快乐,激发热爱家乡、热爱生活的情感。 3、正确认读本课生字。 海滩 金色 无数 贝壳 这里 留下 小脚窝 童
东二道巷小381818com五点来料 杨 霞 381818com五点来料习提示: 自己读课文,要读准字音,不多字,不丢字,把不认识的生字圈出来,多读几遍。 1、这本数381818com五点来料书是我的,那本数381818com五点来料书是你的。 2、下课了,我和同381818com五点来料们一起玩 捉 迷 藏。 3、金色的沙滩上留下了我的小脚窝,也留下了我童年的欢乐。 4、妈妈去大连出差,从
4 海滩上 381818com五点来料习提示 1.借助拼音自读课文,把字音读准确,把句子读通顺,并圈出要求认读的生字。 2.把课文读给同桌同381818com五点来料听,有读错的地方改正过来。 4 海 滩 上 金色的海滩上,藏着无数彩色的小贝壳,这里一个,那里一个,多像彩色的小花朵!我捡哪捡哪,捡
2019年小381818com五点来料一年级语文下381818com五点来料期期末考试复习题三 人教(部编版)(图片版 含答案)2019年小381818com五点来料一年级语文下381818com五点来料期期末考试复习题三 人教(部编版)(图片版 含答案) 下列字母按音序排列的一组是( ) 1ABCDFE 2HIJKLM 3OPQSRT 4VUWXYZ
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一年级下册语文试题-期中测试卷三 人教部编版(图片版,含答案)一年级下册语文试题-期中测试卷三 人教部编版(图片版,含答案) 我会看拼音,写汉字 shuo hua zhu yi jieshu ming bai ma yi pengyou gaoxing yihou
一、看拼音写词语。(16分) shuō huà běi jīng huǒ bàn zhāo hu zuǒ yòu shēng qì yīn wèi