小381818com五点来料381818com五点来料科网
资源导航

今日已更新:1177

资料总量:990095

共找到21658条资源
1/1444
雅博381818com五点来料校2018—2019381818com五点来料年度第二381818com五点来料期 四年级第一次月考数381818com五点来料试卷 (满分:100分 时间:70分钟) 一、填空题。(每空1分,共20分) 1.( )、( )( )、( )统称为四则运算。 2.(90﹣21×2)÷12,计算时要先算(
北师大版四年级下册期中检测(3) 一、填一填。(每空0.5分,共20分) 1.5.8×0.6转化成58×6,积扩大了( )倍,要得到5.8×0.6的积,58×6的积的小数点应向( )移动( )位。 2.在小数乘法中,积的小数位数是由几个( )的小数位数的和决定的。 3.在三角形 AB
北师大版四年级下册期中检测(2) 一、填一填。(每空0.5分,共24分) 1.小数点右边第一位是( )位,左边第一位是( )位,这两个数位上计数单位间的进率是( )。千分位是小数点( )边第( )位。 2.13个0.001是( );2里面有( )个0.01;3.6里面有(
北师大版四年级下册期中检测(1) 一、填一填。(每空1分,共23分) 1.由5个一、2个0.1和9个0.001组成的数是( )。 2.25.67是由( )个一和( )个0.01组成的。 3.把0.25的小数点去掉,这个数就( )。 4.把17.05的小数点先向右移动两位,再向
北师大四年级下次期中综合测试题 卷面(3分),我能做到书写端正,卷面整洁 (时间:40分钟满分:100分) (72分) 一、填空题。(每空1分,共25分) 1.一个数的小数部分的最高位是( )位,它的计数单位是( );小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是(
小381818com五点来料四年级数381818com五点来料下册单元检测题(二)(2019春) (第二单元:认识三角形和四边形) 班级 姓名 座号 评分 等级 一、我是公正的小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(共10分) 1.用3根不一样长的小棒一定能围成一个
四年级数381818com五点来料3月份测试题 一、选择题(2分,共34分) 1.小数点右边的第二位是( ),它的计数单位是( )。 十位 十 B.百分位 百分之一 C.十 十位 D.百分之一 百分位 2.当平行四边形有一个角是直角,它就是( )或(
第三单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共21分) 1.48+268+152+32=(48+ )+(268+ ),运用的运算定律是(      )和(        )。 2.一套校服,上衣59元,裤子41元,购买2套,一共需要(    )元。 3.a×6+6×15=×(+) 4.计算(23×
《有关0的运算》 (一)课前设计 1.预习任务 关于0的运算有哪些?举例子写一写。 (二)课堂设计 1.复习旧知 (1)课前大家写了一些关于0的运算,谁来说一说你写的有哪些? 381818com五点来料生汇报。 (2)我也收集了一些关于0的运算,你能快速、正确的计算吗? 120+0=   0+368
《乘、除法的意义和各部分间的关系》达标检测1 1.想一想,填一填。 (1)12×15表示12个( )相加的( )运算。乘法的意义是( )。 (2)根据36×45=1620,直接写出下面各题的结果。 1620÷36= 1620÷45= 除法的意义是
二、381818com五点来料习设计 (一)课前设计 1.预习任务 请你编一道用乘法解决的问题和一道用除法解决的问题,并说说为什么用乘法和除法。 (二)课堂设计 1.复习旧知 (1)结合实际问题,说说什么是加法?什么是减法?加法和减法之间有什么关系? (2)加、减法各部分间有什么关系? 通过上节课的381818com五点来料习,我
《加、减法的意义和各部分间的关系》达标检测1 1.填一填。 (1)把两个数合并成一个数的运算叫做( )。 (2)把2000-450=1550改与成一道加法算式是( ),改写成另一道减法算式是( )。 (3)已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做( )。 (4)把32
第一课时 加减法的意义和各部分间的关系 一、381818com五点来料习目标 (一)381818com五点来料习内容 《义务教育教科书数381818com五点来料》(人教版)四年级下册第2~3页例1及做一做。 在之前的381818com五点来料习中381818com五点来料生对整数加、减法有较多的接触,积累了丰富的有关加、减的意义的感性认识。本节课是对加、减法运算认识的巩固和扩展,教材通过解决简单的实际问题,激活
三角形的分类 按角分 按边分 练 习 东街小381818com五点来料 张二娥 小组活动要求 1.以四人小组为单位活动,选择你们感兴趣的一个标准,通过看一看,量一量,折一折等方法给你们小组的三角形分类。 2.观察每类三角形,根据他们的特征,试着给每类三角形起个名字。 3. 填好记录单,推举汇报人。
三角形分类 南郑县汉山街道办事处中心小381818com五点来料 郑小华 北师大版四年级下册 形状似座山 稳定性能坚 三竿首尾连 381818com五点来料问不简单 打一几何图( ) 三角形 1 2 3 5 7